القراءة النقدية للاعلام المكتوب
صحيفة رأي آخر
|
قد يسأل كثيرون: لماذا رأي آخر ؟ وماالمقصود من هذا الرأي لمطبوعة بهذا الحجم؟ الواقع أن اختيار الاسم لم يكن سهلا بداية، بالنظر إلى ما نسعى إلى بلوغه وتحقيقه من هذه المطبوعة، والتي هي نتاج طلبة من كليات الإعلام في جامعاتنا، ومن خريجي إعلام، كنا معهم على مدى عام كامل عبر سلسلة من تقارير "القراءة النقدية لوسائل الإعلام المكتوبة". لقد توقفنا في تقاريرنا تلك مع هؤلاء الطلبة عند تغطية صحفنا الرئيسية الثلاث لأحداث تفاوتت تغطيتها من صحيفة إلى أخرى، سواء في متابعة تلك الأحداث، وترميزها مرئيا، أو في جودة مادتها الإعلامية التي قدمت للقارئ وكان لنا رأي فيما قدم، مستندين إلى مجموعة من المعايير المهنية في نقد تلك التغطية، وطرحها موضوعا للنقاش والتحليل مع طلبتنا في جامعات: القدس، النجاح، الخليل، وكلية فلسطين التقنية العروب، وطموحنا مستقبلا أن نتواصل مع طلبة الجامعات الأخرى خاصة بيرزيت والجامعة العربية الأمريكية في جنين. لقناعتنا بأن ما يتلقاه الطلبة من مواد نظرية على مقاعد الدراسة في جامعاتهم لا يمكن أن يصنع منهم إعلاميين ما لم يمارسوا هذه المهنة بداية في مؤسسات إعلامهم المحلية سواء كانت مكتوبة، أو مسموعة، أو مرئية، على ما يعانيه العاملون في مؤسسات الإعلام هذه. وفي النقاشات التي كانت تدور بيننا وبين هؤلاء الطلبة، كان السؤال المطروح من قبل الطلبة والخريجين: ما البديل؟ وكيف نرتقي بإعلامنا المكتوب وسط الكم الكبير من العقبات والعراقيل التي تجعل التغيير من داخله أمرا متعذرا...؟! من هنا كانت فكرة "رأي آخر": رأي يمارس فيه الطالب نظريات تعلمها على مقاعد الدراسة، ليجسدها بأفكاره وموضوعاته على أسس من المهنية وقواعد التحرير الصحفي السليم، ومن جدية ما يطرح وحداثته. وهي اجتهاد من قبلنا، قد نصيب فيه.. لكننا نحرص أن لا نخطئ.. مدركين وعورة الطريق وصعوبة المهمة، لكن طموحنا أن نؤسس لجديد، يكمل مسيرة إعلامنا المكتوب دون أن يتجاوزه، ودون أن يقلل من أهميته ودوره. من هنا تأتي فكرة "رأي آخر" .. نأمل في النهاية أن تكون مساحة لجديد ونافذة لطلبة إعلامنا والخريجين الجدد منهم في عالم متغير. أسرة التحرير |
القراءة النقدية للإعلام المكتوب - المرحلة الرابعة
|
يقوم هذا المشروع على القراءة النقدية للإعلام الفلسطيني المكتوب ( "القدس"، "الأيام"، و"الحياة الجديدة" ) - المرحلة الرابعة، بالشراكة مع المؤسسة الألمانية "كونراد أديناور"، وهو تكملة للمرحلة الثالثة للمشروع والتي تم العمل عليها على مدار العام 2012. وتشتمل هذه المرحلة على إصدار ثلاثة تقارير على مدار العام 2013 تحوي مراجعة تحليلية ونقدية للطريقة التي تتعامل بها تلك الصحف مع أحداث ميدانية وسياسية محلية وعربية ودولية، وكيفية تغطيتها لهذه الأحداث ، وأولويات تلك الصحف في اختيار مواضيعها وعناوين أخبارها وتقاريرها، وسيتم عقد ستة لقاءات يجري التنسيق بشأنها مع إدارات الجامعات الفلسطينية، أو عبر أقسام وكليات الإعلام في الجامعات، والتي سيتخللها عرض نتائج التقارير إضافة إلى حلقات نقاش مع طلبة الإعلام فيها وإعلاميين فلسطينيين، بهدف إطلاعهم على مكامن الخلل في التغطية الإعلامية في الصحف الثلاث ، والبدائل الممكنة لتجاوز هذا الخلل، والتحاور مع الإعلاميين بشأنها. وسيتم نشر عددين من صحيفة رأي اخر. |
|
القراءة النقدية للإعلام المكتوب - المرحلةالثالثة
|
يقوم هذا المشروع على القراءة النقدية للإعلام الفلسطيني المكتوب ( "القدس"، "الأيام"، و"الحياة الجديدة" ) - المرحلة الثانية، بالشراكة مع المؤسسة الألمانية "كونراد أدينا ور"، وهو تكملة للمرحلة الأولى للمشروع والتي تم العمل عليها على مدار العام 2012. وتشتمل هذه المرحلة على إصدار اربعة تقارير على مدار العام 2012 تحوي مراجعة تحليلية ونقدية للطريقة التي تتعامل بها تلك الصحف مع أحداث ميدانية وسياسية محلية وعربية ودولية، وكيفية تغطيتها لهذه الأحداث ، وأولويات تلك الصحف في اختيار مواضيعها وعناوين أخبارها وتقاريرها، وسيتم عقد ثمانية لقاءات يجري التنسيق بشأنها مع إدارات الجامعات الفلسطينية، أو عبر أقسام وكليات الإعلام في الجامعات، والتي سيتخللها عرض نتائج التقارير إضافة إلى حلقات نقاش مع طلبة الإعلام فيها وإعلاميين فلسطينيين، بهدف إطلاعهم على مكامن الخلل في التغطية الإعلامية في الصحف الثلاث ، والبدائل الممكنة لتجاوز هذا الخلل، والتحاور مع الإعلاميين بشأنها. وسيتم نشر عددين من صحيفة رأي اخر. |
|
القراءة النقدية للإعلام المكتوب - المرحلة الثانية
|
يقوم هذا المشروع على القراءة النقدية للإعلام الفلسطيني المكتوب ( "القدس"، "الأيام"، و"الحياة الجديدة" ) - المرحلة الثانية، بالشراكة مع المؤسسة الألمانية "كونراد أدينا ور"، وهو تكملة للمرحلة الأولى للمشروع والتي تم العمل عليها على مدار العام 2011. وتشتمل هذه المرحلة على إصدار عشرة تقارير على مدار العام 2011 تحوي مراجعة تحليلية ونقدية للطريقة التي تتعامل بها تلك الصحف مع أحداث ميدانية وسياسية محلية وعربية ودولية، وكيفية تغطيتها لهذه الأحداث ، وأولويات تلك الصحف في اختيار مواضيعها وعناوين أخبارها وتقاريرها، وسيتم عقد خمسة لقاءات يجري التنسيق بشأنها مع إدارات الجامعات الفلسطينية، أو عبر أقسام وكليات الإعلام في الجامعات، والتي سيتخللها عرض نتائج التقارير إضافة إلى حلقات نقاش مع طلبة الإعلام فيها وإعلاميين فلسطينيين، بهدف إطلاعهم على مكامن الخلل في التغطية الإعلامية في الصحف الثلاث ، والبدائل الممكنة لتجاوز هذا الخلل، والتحاور مع الإعلاميين بشأنها. |
|
القراءة النقدية للإعلام المكتوب
|
يقوم هذا المشروع على القراءة النقدية للإعلام الفلسطيني المكتوب ( "القدس"، "الأيام"، و"الحياة الجديدة" ) بالشراكة مع المؤسسة الألمانية "كونراد أدينها ور". ويشتمل على إصدار عشرة تقارير على مدار العام 2010 تحوي مراجعة تحليلية ونقدية للطريقة التي تتعامل بها تلك الصحف مع أحداث ميدانية وسياسية محلية وعربية ودولية، وكيفية تغطيتها لهذه الأحداث ، وأولويات تلك الصحف في اختيار مواضيعها وعناوين أخبارها وتقاريرها، وسيتم عقد خمسة لقاءات يجري التنسيق بشأنها مع إدارات الجامعات الفلسطينية، أو عبر أقسام وكليات الإعلام في الجامعات التي ستعقد فيها هذه اللقاءات، والتي سيتخللها عرض نتائج التقارير إضافة إلى حلقات نقاش مع طلبة الإعلام فيها ، بهدف إطلاعهم على مكامن الخلل في التغطية الإعلامية في الصحف الثلاث ، والبدائل الممكنة لتجاوز هذا الخلل. |
|
كتيب الصحفيين الاسرائيليين المعنيين بالصراع الفلسطيني الاسرائيلي
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
تقارير مفتاح - قيشف
